教研活动
教研活动当前: 首页 >> 教研活动

分类归纳 有的放矢促成长

作者:管理员 ???发布日期:2019-06-19 ???浏览量: 251

分类归纳 有的放矢促成长

???? 619日,高数组教研活动如期举行,本次教研围绕“期末知识归类方法和技巧”展开讨论,先全组研讨四个板块的归类方法,再分年级就本册知识点进行梳理,为期末复习助力。

???? 俗话说“ 授之以鱼不如授之以渔”,期末复习阶段,培养学生有效的复习方法比单纯知识点的巩固和强化更为重要,高段数学组教师为更好的做好期末有效复习,进一步培养学生的归纳、整理能力,各位教师就整理、归纳知识的方法展开研讨,各抒己见。通过研讨,大家一致认为,复习时应从宏观到微观,先分板块,再就各领域进行细化,使学生在头脑中对本册学习内容有一个整体的认识。依据小学数学教材内容的编排特征,小学数学知识分为四大板块:数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践。依据每一板块的具体内容,可以采取画思维导图、列表、制作单元手抄报、制作专题小报、易错题汇总、典型例题汇总等形式进行整理。各年级教师还彼此交流了自己在教学中对某一知识点复习的技巧,激烈的讨论后,大家收获颇丰。

?? ? 在高数组全体教师的共同努力下,在大家的精心准备下,相信我们的学生定能在期末的复习中有不一样的收获。

???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? /? 李艳

ag直营网|优惠 All Rights Reserved 陕ICP备15015951号
地址:陕西省西安市雁塔区东月路绿地国际生态城